定制開發(fā)
全方位滿足企業(yè)構(gòu)建與完善課程體系的需要，一站式解決企業(yè)知識轉(zhuǎn)化與課件制作的問題。NewChanged課件綜合解決方案，幫助客戶量身打造契合本企業(yè)實(shí)際需要的電子課件，提高培訓(xùn)針對性和增強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的趣味性，使學(xué)員學(xué)以致用，提升客戶E-learning應(yīng)用深度與實(shí)施水平。
定制流程按照國際成熟的ADDIE科學(xué)模型進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)，課程開發(fā)兼顧成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)技巧，從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)，在課程中融教學(xué)性、參與性、實(shí)踐性、娛樂性為一體，達(dá)到輕松學(xué)習(xí)，快速理解和應(yīng)用的效果。我們在ADDIE的基礎(chǔ)上增加了Support環(huán)節(jié)，注重對客戶的售后服務(wù)和支持。
一、3D模擬仿真類課程
3D模擬仿真類課程采用三維建模、燈光、渲染、動(dòng)畫等技術(shù)手段，把課程中難以用二維動(dòng)畫準(zhǔn)確表現(xiàn)或?qū)嶋H無法拍攝的鏡頭通過計(jì)算機(jī)模擬出來，具有較高的真實(shí)還原特點(diǎn)，是施工建設(shè)、機(jī)器原理展示類課程的******解決辦法。
二、游戲教學(xué)類課程
游戲教學(xué)課程是對目前傳統(tǒng)單一視聽課程的改革，課程通過游戲場景、闖關(guān)積分等環(huán)節(jié)的控制，使學(xué)員在課程學(xué)習(xí)中******限度體驗(yàn)趣味性和提升注意力。
三、動(dòng)漫情景類課程
動(dòng)漫情景類課程通過情景劇教學(xué)設(shè)計(jì)、場景人物的創(chuàng)作，將原本枯燥的內(nèi)容知識點(diǎn)以動(dòng)漫劇情的方式展現(xiàn)給學(xué)員，這里面也有一個(gè)誤區(qū)需要澄清，培訓(xùn)是為了讓學(xué)員產(chǎn)生“替代經(jīng)驗(yàn)”，以便在以后的工作中解決實(shí)際問題。
四、系統(tǒng)模擬類課程
系統(tǒng)模擬類課程目前在企業(yè)培訓(xùn)中較為常見，通常運(yùn)用于企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的功能講解和模擬操作練習(xí)，如OA、HR系統(tǒng)的模塊功能培訓(xùn)，系統(tǒng)模擬類課程******的優(yōu)勢的可以模擬軟件實(shí)際功能，讓學(xué)員在非安裝軟件的電腦上可以操作練習(xí)并掌握。
五、精美排版類課程
精美排版類課程通常把老師的PPT講稿美化并圖形化、書本大量文字內(nèi)容圖形化，這類課程現(xiàn)階段是企業(yè)中常用的E-learning培訓(xùn)課程的表現(xiàn)方式之一，具有精美度優(yōu)異，開發(fā)效率高的特點(diǎn)，是精品課程開發(fā)性價(jià)比較高的形式之一。
六、電子雜志類課程
電子雜志類課程因?yàn)槟M書本翻頁效果而得名，企業(yè)內(nèi)部常以期刊、年會報(bào)道形式體現(xiàn)，雖短小精悍，教學(xué)內(nèi)容卻包容性強(qiáng)，一本小小的電子書表現(xiàn)形式可以包含圖文、動(dòng)畫、音視頻等各種元素，可IE在線學(xué)習(xí)，也可以下載收藏。
七、電子雜志類課程
流媒體類課程是目前國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)最為普遍的表現(xiàn)形式，流媒體課程通常又被劃分為三分屏課程、二分屏課程，流媒體課程可以很好的把老師授課視頻資源保留下來，同樣存在的問題是視頻占用帶寬高，表現(xiàn)形式枯燥單一。NewChanged在流媒體精品課程的開發(fā)上具有先進(jìn)的開發(fā)技術(shù)手段，月均開發(fā)高達(dá)數(shù)百課時(shí)。
課程標(biāo)準(zhǔn)
課件符合SCORM1.2標(biāo)準(zhǔn)，可以安裝到任何符合標(biāo)準(zhǔn)的LMS上。支持單SCO或多SCO單SCO可以任意設(shè)定課程大綱，可以記錄、顯示課程章節(jié)完成狀態(tài)。靈活的開發(fā)方式，可以從零開始，按標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)流程設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、上線等步驟全新開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)移動(dòng)課程。可以依據(jù)現(xiàn)有FLASH類或網(wǎng)頁類WBT，******限度保持與原課件一致，進(jìn)行課程改造開發(fā)。
